新课改下高中英语语音教学的措施研究

• 作者: 李贤芬
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 新课改 高中英语 语音教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

语音在二语习得过程中的重要性无可置疑.学好语音不但能够帮助学习者更好地记忆单词,还能对学生的听力、口语产生显著的积极影响.纵观国内外研究,影响语音学习的因素诸多,如:年龄、母语迁移、教学方法、二语环境等.随着二语习得研究的不断深入,学习者个人因素,如语音学习策略、语音焦虑等,开始引起学者的关注.本文就高中语音教学展开了探讨.