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摘要:
培养学生的思维能力是为了让学生在学习语文知识的过程中能够产生辩证思考、逻辑探究、直觉感悟等思维活动,并自然而然地内化语文知识,渐渐具备灵活、深刻、敏捷、独创等思维品质而服务的。为此,小学语文教师便要主动利用希沃技术去打造思维课堂,全面解放学生的头脑,为学生的长足进步做准备。本文则将分析如何利用希沃技术去打造语文思维课堂。
内容分析
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文献信息
篇名 依托希沃技术,打造语文思维课堂的策略探究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 思维课堂 希沃技术 构建方法
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
思维课堂
希沃技术
构建方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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2293
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