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摘要:
自2020年伊始,我国一直处于一个特殊时期,各高职院校的线下教学受到一定影响.随着教育部提出的"停课不停教、停课不停学"号召,各高职院校需要借助互联网等网络媒体技术带来的优势,积极探索如何高效开展线上教学.基于此,本文主要分析基于当前特殊时期下,高职院校在线上教学中遇到的问题,并进行详细分析,以此提出有效对应策略,为我国顺利开展在线教学提供一定保障.
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文献信息
篇名 特殊时期下高职院校在线教学分析与对策的研究
来源期刊 神州 学科
关键词 特殊时期 高职院校 在线教学分析与对策
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.05.050
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
特殊时期
高职院校
在线教学分析与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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