试论科技馆教育活动和展览展品的关系

• 作者: 董薇薇
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 科技馆教育活动 展览展品 馆校合作 展教合作关系
• 年，卷（期）: 2021,（51）
• 所属期刊栏目: 设计与研究
• 页码范围: 257-259
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当今社会科技和人才是第一生产力，科技馆要担负起科普教育的社会职责，发挥出展览教育功能，面向公众提供展教服务。科技馆教育与学校教育目标具有共通之处，在馆校合作过程中，可起到良好的互利共赢效果，通过优势互补与资源共享，科技馆教育活动成功走入学校教育的第二课堂，培养学生的科学兴趣和探索精神。同时以丰富的教育活动形式拓展和延伸展览展品，面向社会大众全面推广科普教育，以操作性、体验式、展板型等丰富的展览展品种类，满足公众对科技知识、技术、原理、应用等方面的需求。此种展教模式科普教育效果良好，可提高科技馆对公众的吸引