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摘要:
口语表达与交际能力,是衡量学习语文综合素养的一个重要因素,也是语文学科核心素养中不可缺失的组成部分。统编教材将口语交际隆重“请回”,这是郑重地告知一线教师:口语交际必须教,要教好。本文旨在分析小学语文低年级口语交际能力培养的重要意义,以及具体策略,在虚拟的课堂里交互、传递,达成目的。
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如何培养低年级学生的口语交际能力
培养
低年级学生
口语交际能力
浅谈小学语文低年级口语交际教学的重要性
小学语文
低年级教学
口语交际
重要性
小学低年级语文口语交际教学中的情境创设对策
低年级语文教学
口语交际
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大胆开口 爱上“说话”——小学语文低年级口语交际能力的培养策略分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 低年级 口语交际能力
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 阅读·写作
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字数 语种 中文
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低年级
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