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大数据视域下高职院校思政课教学创新研究
大数据视域下高职院校思政课教学创新研究
作者:
王传礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政教育
大数据技术
创新研究
摘要:
随着互联信息技术的发展,社会逐渐进入大数据时代,大数据技术广泛地应用到社会各个领域,在教育领域中也取得了有效的价值,高校思政教育作为学生思想意识和价值观塑造的重要课程,新时代下传统的思政课教育已经满足不了当前的学生需求,大数据技术的融入为高校思政课教学改革提供了新发展,不仅有助于高校学生实际思政水平的提升,同时对于高职院校思政教育教学方式的多样化也具有重要作用。但大数据技术,在高校思政课教学创新研究中存在大数据技术认知不足、思想教育平台建设不完善等问题,基于此,本文通过论述大数据技术对于高校思政教育的重要
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文献信息
篇名
大数据视域下高职院校思政课教学创新研究
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
思政教育
大数据技术
创新研究
年,卷(期)
2021,(51)
所属期刊栏目
信息化教学
研究方向
页码范围
263-265
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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思政教育
大数据技术
创新研究
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期刊影响力
数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
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