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摘要:
本文分析了当前高职院校学风建设的问题所在,用教育实验的形式探索了基于朋辈教育理论下的学习型社团建设实践改革.选择机械工程学院为试点分院,整合试点分院班级学习委员、学生会学习部学生干部,在校团委注册成立学习型社团.将公共基础课、专业基础课、专业课中过程考核的作业、阶段测验授权给学习型社团,在任课教师的指导下,由学习型社团组织、指导学生的课外学习活动,完成课外作业和阶段测验.最后,用数字分析验证了改革成效.
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文献信息
篇名 基于朋辈教育理论下的学风建设成效分析
来源期刊 散文百家 学科
关键词 学风建设 问题 研究 学习型社团
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学风建设
问题
研究
学习型社团
研究起点
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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