作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语专业的学生在选择西语作为二外语言学习时,已有一定的英语基础.英语和西班牙语同属于印欧语系,英语是西日耳曼语族,西班牙语是拉丁语族,两种语言相互融合的历史较长,在语音,词汇,句子结构上有很多相似之处.在这种条件下,英语会在某程度上对西班牙语学习产生负迁移,使学生不可避免地犯一些错误,如问号和感叹号的书写,名词与所修饰的形容词保持性数一致,形容词和名词的阴阳性单复数,句子的结构,动词的变位等,都是二外学生在学习西班牙语时易出现的问题.本文就以四川外国语大学成都学院大二英语专业学生为对象,浅析在二外西班牙语教学过程中,学生常见的学习问题以及相应的解决方案.
推荐文章
西班牙语文化的传播困境分析
西班牙语
文化
传播困境
策略
英语专业学生二外俄语学习焦虑情绪的克服
俄语学习
文化优势
焦虑情绪
语域理论在英语专业听力教学中的应用
语域
情景语境
听力语篇
英语专业听力教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论英语专业的学生在二外西班牙语学习中的常见错误及应对方案
来源期刊 散文百家 学科
关键词 英语专业学生 二外西班牙语学习 常见错误 应对方案
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 275-276
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语专业学生
二外西班牙语学习
常见错误
应对方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
总被引数(次)
10
论文1v1指导