高校内控制度如何更好地转化为治理效能

• 作者: 崔方林
• 来源期刊: 财会学习
• 关键词: 高校 内控制度 治理效能
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 内控经纬
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4734.2021.35.082

摘要

我国在2014年就颁布并积极落实行政单位内部控制相关规范制度,在这项制度推动下,我国社会也得到空前发展,创新能力有着大幅度提升,各种传统监督制度效能逐渐减低,市场经济环境也越来越复杂,在此背景下,单位要想做好相关治理工作,就必须加强内控力度.但是就目前而言,很多单位对于内控都没有引起足够重视,尤其是高校,高校性质比较特殊,教师占据着学校职工一大半,由于缺乏相应培训,导致他们没有足够的内控、治理意识,更不要提如何将二者进行转化.因此本文就从最近几年我国高校在内控制度现状为基础,以治理结构、组织架构、政府职能、高校以及内控这几个方面入手,提出相关转化策略,从而促进高校内控制度转化为治理效能,提高高校治理水平.