自主学习课堂中语文教师反馈的有效性研究

• 作者: 杜丹丹
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 语文教师 课堂反馈
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

反馈在真空中是没有效果的,因此对反馈的研究必须置于一定的学习环境中.本研究将自主学习的语文课堂作为学习环境,对语文教师课堂反馈的有效性进行了分析,回答了语文教师在自主学习的课堂中如何提升课堂反馈能力这一问题.