探源头活水,寻有米之炊 ——论初中语文作文教学中写作素材的挖掘

• 作者: 仲振华
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 作文教学 写作素材
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

中学生社会经验较少,常常在写作中受到"缺乏素材""落笔困难"的困扰,因而写作信心受到打击,容易对写作产生畏难心理.为改善这一情况,初中语文教师必须在作文教学中引导学生多角度挖掘写作素材,探寻作文的"源头活水",实现作文的"有米之炊".