加强群文阅读指导提升初中语文阅读教学水平

• 作者: 邢璐
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 初中语文 阅读水平
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

在语文教学体系中,阅读是全面提升学生学习效率、积累基础知识的重要途径.现代教育理念下,群文阅读教学模式的运用将会有效提升学生的语文综合水平.本文将通过运用多元化群文阅读教学方法等三个方面进行分析,对加强群文阅读指导,提升初中语文阅读教学水平的根本措施进行了探究.