中职英语课堂中核心素养培养

• 作者: 赵彤艳
• 来源期刊: 精品
• 关键词: 核心素养 英语教学 课程设计 中职英语
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.04.121

摘要

英语教学的核心素养的被屡次提出，因为它是教育根本出发点。要让英语核心素养在操作层面落地生根，需要借助英语教学平 台，提供直观的范例；需要通过英语教学进行验证。精确设计教学目标，精细规范课堂教学，让英语的核心素养成为教学的基本要求。然而， 怎样做，怎么以学科育人呢？英语教师不是英语知识的简单传递者，而是英语知识的重要激活者；英语教师不是英语教学技能的机械训练者， 而是英语育人价值的开发者；英语教师不是学科能力的宣讲者，而是英语教育教学能力个性化的创造者。