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摘要:
通过分析宁德师范学院应用化学专业《工业分析实验》课程教学现状与问题,提出以应用型人才培养为目标,从教学内容、教学方法、教师能力、校企合作以及考核方式等方面进行了工业分析实验课程实践教学改革与探索.希望通过改革提高教学效果,培养出具有扎实专业基础、较强实践技能以及创新精神的化工分析方向的技术人才.
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文献信息
篇名 地方本科高校工业分析实验教学改革探索
来源期刊 广东化工 学科 工学
关键词 工业分析实验 应用型人才 教师能力 校企合作 考核方式
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 教学教改|Teaching reform
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号 TQ
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2021.23.090
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研究主题发展历程
节点文献
工业分析实验
应用型人才
教师能力
校企合作
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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