浅谈在初中化学教学中设立情景教学的策略

• 作者: 卓玛次仁
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 初中化学 教学情景 创设策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

情景教学法是一种较为新型的教学手段,也是现如今素质教育环境下较为重要的教学手段之一,在如今这个时代教育环境之下,教育领域都认为,要将学生放在真实且具有意义的情景之中,让学生在情景中领悟知识、获得体验.为此,在初中化学教学课堂之上,化学情景教学受到的关注度也在不断提升.