"小剪刀"剪出"大艺术" ——小学美术与剪纸艺术的融合

• 作者: 王春丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学美术 剪纸 融合
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 853-854
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1218

摘要

利用剪纸艺术开展小学创意美术活动有一定的制约因素,由于受教者年龄发展特征,利用剪纸艺术开展小学创意美术活动必须具有趣味性,原因是小学生的自我控制能力比较弱,对于感兴趣的东西才能集中注意力;除此之外,利用剪纸艺术开展小学美术创意美术活动还必须具体形象,因为美术是一种比较抽象的东西,而学生头脑中对抽象的认识还未完全开发,需要教师将美术教育与剪纸结合起来,将美术的活动改造成符合学生的年龄特点的美术剪纸活动.