"一带一路"重点地区少数民族外语学习新模式构建研究

• 作者: 杨瑞莹 梁丁元 潘盈锦 郎映岚
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 一带一路 三语环境 外语教学 生态模式
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 95-96,99
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.16.044

摘要

2020年寒假期间,西部地区各学校开展了网络课堂,引导学生们在家中自主学习.本文通过网课前后学生的语言学习信念,以及在学习中出现的问题为基础,抽样调查了重点地区小学五年级、初三年级、高三年级的少数民族学生与汉族学生;采访了小学、初中、高中的优秀外语教师,比较不同民族、不同年龄段孩子学习的外语心理路程.探索适合一带一路国情下,少数民族地区的外语课堂教学方法.