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摘要:
任务型教学法是二十世纪八十年代以欧美应用语言学理论为支撑的外语教学法,是二语习得领域中互动理论和认知心理学理论相结合的研究成果.高级法语课程作为高等教育本科阶段法语语言综合运用和提升的专业核心课程,应如何运用任务型教学法,以达到提高语言技能、夯实语言基础、扩展文化知识、总结语言规律的课程语言目标呢?
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文献信息
篇名 任务型教学法在高级法语课程中的应用研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 任务型教学法 高级法语 教学应用
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
高级法语
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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