合作学习在小学语文阅读教学中的应用方法初探

• 作者: 陈红艳
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学语文阅读教学 应用方法探析
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读在小学语文教学中占有重要的地位.在实际教学过程中,要想取得理想的教学效果,作为教师不仅需要掌握科学的教学方式,还需要抓住学生的兴趣点,通过阅读内容进行科学的引导,让学生真正理解文章的含义.当前伴随教学制度的不断变革,小学语文阅读教学也随之不断进行革新.传统以教师为主体的课堂模式,已经很难适应新的教学形势.教学过程中不断总结经验并有效进行创新是提升教学质量的关键.而合作学习就是在探索中所得,同时,经实际教学研究发现,合作式学习取得了较为理想的教学效果,可在小学语文阅读课堂教学中普遍推广使用.