融德于动身心共育——在小学体育教学中有效渗透德育的思考

• 作者: 周琪
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育 德育教育 教学方略
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准改革的日益深化,人们对学生的素质教育也是愈加重视,选择身心共育的教学任务,贯彻落实德育教育,已经成为体育教师开展体育教学活动的主要思想,因此在体育教学过程中,教师需要结合学生在课堂上的实际情况开展相应的教学活动,从而强健学生的身体素质,使学生形成良好的体育素养.让学生在活动中渗透德育教育,可以有效培养学生良好的道德品质,从培养学生高尚的人格,因此,德育对学生未来的发展有着重要的影响.本文围绕小学体育教学为中心,对小学体育教学中对学生渗透德育的具体路径进行深入的探究,希望能为广大教师的教学起到一定的借鉴作用,从而优化教师在课堂上的教学.