"双减"助力学校体育教育发展,实现新突破

• 作者: 仓科
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 双减 小学 体育教育 新突破
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 语种: 中文

摘要

在"双减"政策提出之后,学校教育教学活动在实施的时候,也应当基于此来进行教育改革和创新,家长、教师以及培训机构都需要转变传统理念,积极响应"双减"政策.体育教学是小学阶段重要构成部分,"双减"政策的提出则为学校体育教育发展提供了全新的机遇和挑战,如何有效借助"双减"来助力于学校体育教育实现突破也成为教师需要着重思考的问题,而本文也是就此展开了具体的探索.