初中美术教学中学生审美能力的培养对策分析

• 作者: 晁铖铖
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术教学 审美能力 培养对策 创设情境 美术作品
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G652.2
• 语种: 中文

摘要

在新课改持续贯彻落实下,"美术课程追求人文性"这一观念在美术教育领域蔓延,人们逐渐了解到初中美术教育对培养学生审美能力和个人情操的重要意义,学科受重视程度不断提升.但是,在实际教学中,美术课程受应试教育长期挤压,生存空间有限,受重视程度与基础学科相比远远不足,学生在美术学习中难以领悟美术之美,更无法促进个人审美能力提升.本文初中美术教学中学生审美能力提升意义进行阐述,提出培养学生审美能力的具体对策,以期达到学生学科综合素养提升的教学目的.