小学道德与法治实践性教学策略探析

• 作者: 郑宏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学道德与法治 实践性教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近几年，立德树人理念在小学阶段得以全面渗透，突出了道德与法治课程在开展德育教育方面的重要性。由于小学生的年龄较小，借助道德与法治教学平台渗透德育教育能够达到较为理想的效果，传统一味知识传输的方式已经难以完全适用，越来越多教师开始探索实践性教学模式。本文就小学道德与法治实践性教学策略展开了一系列的探析。