新课标下高中体育模块教学探析

• 作者: 陈锦江
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 体育
• 关键词: 高中体育 模块教学 现状与对策
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 语种: 中文

摘要

在传统高中体育教学中,高中生一般只参与学校组织的单一的体育课程,如一个班或者一个年级都以篮球课或者足球课为主.这种单一的课程设置显然不适用于现代高速发展的教学环境,学校及教师应当就新形势做出一些改变和调整,以适应现代化的体育教学.模块教学是从国外引入的一种新型的教学方法,在模块教学中,学生是主体,教师是组织者、引导者,学生可以根据自己感兴趣的课程来进行参与,不再局限于单一的课程项目安排,借此,学生可以很好的满足自己的学习需求,也可以提升自身体育水平.