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摘要:
根据2017年新颁布的高中体育与健康课程标准,高中体育要以体育学科核心素养为方向进行课程改革,同时这份标准还将体能教学放在高中体育教学的关键位置,着重强调了体能教学的意义和价值.而单元教学能够很好的将体育教学资源整合起来,实现教学效率最大化.本文将探讨高中体育教学中体能大单元教学的具体策略.
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文献信息
篇名 高中体育教学中体能大单元教学策略
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 高中体育 体能教学 单元整合 教学策略
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G843
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
体能教学
单元整合
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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