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摘要:
数控铣削实训课程对于学生专业能力养成具有重要的影响,持续加强实训课程教学模式创新、实现学生专业技能掌握、保证学生素质能力综合发展,是现阶段中职院校培养技术型人才的基本目标.但是,现阶段数控铣削实训课程在具体教学过程中还存在着一些问题,导致教学内容过于枯燥,严重影响学生学习积极性,学生无法通过课程学习提高应用能力,进而影响整体实训效果.线上线下混合教学模式作为当前中职院校开展专业课程教学中新型模式之一,可充分结合课堂教学以及线上教学同步进行,满足学生多样化的学习需求,能够为中职院校数控铣削专业教学提供有效支持.
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文献信息
篇名 数控铣削实训课程线上线下混合教学模式探索与实践
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 数控铣削实训课程 线上线下 混合教学模式 探索 实践
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 体育视野
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G839
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数控铣削实训课程
线上线下
混合教学模式
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
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