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摘要:
2019年底爆发的新冠肺炎作为人类社会进入21世纪以来面临的一场严峻的突发公共卫生事件,对社会各界产生了巨大影响,也阻碍着广大高校教育教学工作的正常开展,高校学生这一广泛群体的心理状况也受到了肺炎疫情的冲击.本文以江苏大学为例,梳理其2020年肺炎疫情爆发之初心理辅导机制的运行情况,同时也为其他高校和教育单位提供经验.
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高校突发公共卫生事件应急机制研究
高校
突发卫生事件
应急机制
突发公共卫生事件法制管理的探讨
突发
公共卫生事件
法制
管理
应对突发公共卫生事件的信息化建设
突发公共卫生事件
信息化建设
应急反应
探析突发公共卫生事件中应急科普作用
突发卫生公共事件
应急科普
突发事件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 突发公共卫生事件下高校心理辅导工作的开展情况——以江苏大学为例
来源期刊 神州 学科
关键词 突发公共卫生事件 心理辅导 江苏大学
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.16.070
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
突发公共卫生事件
心理辅导
江苏大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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