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摘要:
日语专业的学生都是零起点的学生,如果在发音环节出现问题或者单词、基本语法、惯用型的掌握不能熟练,不能学会自主学习,不能提升自己的综合能力都会影响学生的后续学习和工作.所以《基础日语(一)》的教学不但是要传授日语的语言,更要传授一种学习方法和学习技能.需要师生共同努力创造出一个良好的日语教学环境,才能收到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 《基础日语(一)》教学方法的探索
来源期刊 环球市场 学科
关键词 自主学习 综合能力 教学环境 教学效果
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12273/j.issn.1005-9644.2021.16.248
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
综合能力
教学环境
教学效果
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期刊影响力
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