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翻转课堂在高职高专数学教学中的应用策略探究
翻转课堂在高职高专数学教学中的应用策略探究
作者:
黄宾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
高职高专
数学教学
应用策略
摘要:
数学是一门极具实用性的学科,在我国高职高专教学中数学占有重要地位.通过对数学的学习,可以帮助学生形成良好的逻辑思维,提升学生解决实际问题的能力.当下我国大力推行教育改革,这对高职高专数学的教学提出了更高的要求,而翻转课堂教学模式较好的适应了高职高专教学的教学需求,本文通过对高职高专的教学现状进行分析,为高职高专教师利用翻转课堂的教学模式提出了一些建议.
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翻转课堂在高职高专数学教学中的应用策略探究
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
翻转课堂
高职高专
数学教学
应用策略
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
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139
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中文
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文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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