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摘要:
随着经济快速发展,审计人才培养工作近年来也受到了各界的高度关注,但由于在课程教学中受某些主客观因素的影响,人才道德素养缺失现象十分严重,区域社会经济稳定性发展也由此受到了一定影响.鉴于此,本文主要立足高职院校审计课程教学,通过剖析现阶段课程教育教学现状,对"课程思政"理念的践行意义和践行策略展开了深入探讨.
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文献信息
篇名 课程思政视角下高职审计课程教学改革的探讨
来源期刊 财经界 学科
关键词 课程思政 高职院校 审计课程教学 践行意义 践行策略
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 审计广角
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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课程思政
高职院校
审计课程教学
践行意义
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1983
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