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摘要:
随着社会经济的发展,社会的各种问题也逐渐地开始突出,高中生正处于人生的成长阶段,心理健康还尚未成熟,如果没有及时地进行心理疏导,很容易出现心理问题.高中教育是学生在成长阶段最为重要的一个阶段,在进行知识教育的同时绝对不能够忽视学生的心理健康教育,只有有了健康的心理,才能够更有利于学生学习成绩的提高,更有利于学生的健康成长.因此,班主任作为学生的领导者,不仅要处理好学生的学生工作,还需要注重学生的心理健康教育发展,以保障学生能够全面的发展.
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文献信息
篇名 浅析高中班主任工作与学生心理健康教育有效整合
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高中班主任 心理健康教育 学生工作
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
心理健康教育
学生工作
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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