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摘要:
阅读是一种创造性的活动,想象是创造思维的重要源泉.绘本作为图文合奏的特殊文学样式,善用"留白"艺术为读者创设想象空间,具有想象思维训练的独特价值.本文以《十四只老鼠去春游》为例,巧妙利用留白训练思维,以促进学生想象能力的发展,为绘本阅读教学积累经验.
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篇名 巧用绘本留白训练想象思维 ——以《十四只老鼠去春游》绘本阅读为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 绘本 留白 阅读 想象
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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绘本
留白
阅读
想象
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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