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摘要:
小学三年级的作文是语文作文教学的重要节点,它不但可以为以后的语文学习打好基础又可以起到良好的过渡作用。那么,对于如此重要的作文起步阶段教学的三年级而言,抓好学生起步阶段的作文教学,培养学生的写作兴趣,让学生爱上写作,可以自由、自主有感情地表达自己的见闻感受,成了小学中年段作文教学的一大难题。
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三年级作文起步教学策略探讨
三年级
作文教学
起步
策略
探究小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略
小学语文
三年级
起步作文
教学问题
解决策略
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文献信息
篇名 小学语文三年级起步作文有效教学策略探讨
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 习作 阅读 教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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