小学语文拓展阅读教学研究

• 作者: 徐晓玲
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文拓展阅读教学是语文阅读教学创新发展的动态实践,是教育教学深度发展的新要求.它避免了原有教材阅读的局限性,能够将阅读眼界放宽,深化学生的阅读效果,其积极作用不可忽视.为了进一步响应现代教育的发展,有效开展小学语文拓展阅读教学,本文结合自身教学实践,探索了小学语文拓展阅读教学的积极作用、开展的原则及具体策略,以推进拓展阅读教学在小学语文课堂的顺利开展.