提高初中体育与健康教学有效性的科学策略

• 作者: 刘在堂
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 体育与健康 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G632.2
• 语种: 中文

摘要

在素质教育大力推行下,初中体育与健康教育教学显得尤为重要,不仅可以引导学生形成伴随其终身的体育精神,也能够在最大限度上提高学生身体素质,使得学生能够获得长远发展.但当下的初中体育与健康教学暴露出诸多问题,教师必须带着前瞻性思维对体育与健康各阶段教学有效性做到不断提高,才能满足学生不同时期成长需要.基于此,本文简述提高初中体育与健康教学有效性的重要意义,分析当前教学现状,提出提高体育与健康教学有效性的科学策略,力求以学生为教学中的主体,更加注重学生全方位的发展,从而将体育教育在初中教学阶段中的应有作用充分发挥,旨在促进学生健康成长.