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摘要:
体育课程在普通高校教育中发挥着重要的作用,其目的在于加强学生素质教育,促进学生身体健康发育.普通高校体育教育是促进学生身体、心理素质全面发展的重要途径,也要注重对学生运动认知、实践能力、社会适应能力的提升.在"核心素养"背景下,体育学科知识体系、体育学科质量评价标准、现代教育学课程标准等方面都要进行一定的改革.在公共体育教学中,需要加强对学生兴趣的培养和引导,促使学生综合素质得到全面提升.
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文献信息
篇名 "核心素养"背景下湖南省普通高校公共体育教学评价方法的研究
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 核心素养 湖南省 普通高校 公共体育 教学评价方法
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
湖南省
普通高校
公共体育
教学评价方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
体育画报
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1102-879X
11-1419/GB
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