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初中语文教学中的传统文化的渗透探究与实践
初中语文教学中的传统文化的渗透探究与实践
作者:
杨帆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育改革
初中语文
传统文化
课堂教学
文化自信
摘要:
在新课改背景下,初中语文教育重要性日益凸显,在课堂语文教学中,教师不但要加强对学生的基础语文知识培养,更注重的是要加强对学生的语文素养的提升.在语文教学中充分发挥我国传统文化的重要价值,完成对传统文化的继承与弘扬,确保学生可以在良好的语文学习氛围中,真正的去认知去了解传统文化.但目前在初中语文教育的传统文化渗透过程中,依然存在着一些问题,教师通过发现问题,解决问题,进一步实现传统文化与初中语文课堂教学都融合发展.本文通过研究初中语文教学的传统文化渗透的重要性与存在的问题,探究新课改教育下初中高效语文课堂构建的模式.
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篇名
初中语文教学中的传统文化的渗透探究与实践
来源期刊
散文百家
学科
关键词
教育改革
初中语文
传统文化
课堂教学
文化自信
年,卷(期)
2021,(36)
所属期刊栏目
语文建设
研究方向
页码范围
169-170
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
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