高中语文教学中渗透传统文化教育的意义

• 作者: 左春玉
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高中语文 传统文化教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段作为学生学习语文知识比较重要的时期,为能有效促进学生学习的质量水平,教师在教学当中将传统文化教育科学渗透,丰富语文课堂教学的内容,转变教学的方向,这对实现高质量教学目标有着积极促进作用,能从整体上提升语文课程教学的质量水平,为实现既定教学目标起到促进作用.基于此,本文将对高中语文教学中渗透传统文化教育的意义进行分析.