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摘要:
高中阶段是学生夯实英语基础并强化英语综合能力的重要时期,学生以迎战高考顺利升学为目标,积极参与英语教学活动。小组合作学习模式重在帮助学生强化自主学习意识,引导学生通过合作的方式探索英语知识,从而使其在自主构成知识系统的前提下,逐渐掌握英语学习技能并丰富英语知识,锻炼英语实际运用能力。
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合作学习在高中英语课堂教学中的运用
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高中英语课堂教学中的小组合作学习
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高中英语课堂教学中小组合作学习的有效尝试
小组合作学习
高中英语
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作学习法在高中英语课堂教学中的应用步骤分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 合作学习 高中英语 课堂教学 应用步骤
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 1434
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1310
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中英语
课堂教学
应用步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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