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摘要:
"课程思政"是通过"课程承载思政"、将"思政寓于课程"的思想政治教育新模式,是在新的历史时期实施"立德树人"的有效途径和重要抓手.文章以普通高校公共体育舞蹈课程为例,通过分析当前高校体育舞蹈课在同向育人方面存在的不足和问题,挖掘体育舞蹈"课程思政"育人元素,将高校公共体育舞蹈教学内容与体育舞蹈"课程思政"元素有机融合,以期充分发挥体育舞蹈课程在高校教学中的育人功能.
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文献信息
篇名 "课程思政"元素融入高校公共体育舞蹈教学改革研究
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 课程思政 普通高校 体育舞蹈 教学改革
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G807.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
普通高校
体育舞蹈
教学改革
研究起点
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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