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摘要:
在新时代课程改革背景下,我国中小学体育课程教师也在积极探索全新的教学方式。“和乐教育”的提出,为我国中小学体育教学改革打开了新局面。本文从明确“和乐体育”的内涵入手,分析“和乐体育”教学的必要性和可行性,并针对性地提出“和乐体育”教学的具体改革策略,以期实现我国中小学体育教学改革。
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对我国中小学体育课程改革的若干思考
中小学体育课程
体育课程理论研究
体育课程问题
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构建我国中小学体育教学质量系统工程的思考
中小学体育
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思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “和乐体育”——我国中小学体育教学改革的一种新尝试
来源期刊 空中美语 学科
关键词 和乐体育 中小学体育 教学改革
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 1381
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1264
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研究主题发展历程
节点文献
和乐体育
中小学体育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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