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摘要:
小学是学生基础运动能力和课程素养发展的重要阶段,教师在这一阶段的足球训练中开展趣味性教学活动,不仅能够增强学生个人的身体素质,还能够在此过程中培养学生的足球基础能力,养成良好的体育核心素养,从而为学生今后的个人成长奠定基础.但是在现阶段的小学足球训练中,体育教师的主要精力放在了对学生的足球运动技能的培养与发展上,对足球课程趣味性的研究不多,很多学生在反复的运动技能指导和单一的足球训练过程中逐渐丧失了对足球运动的学习兴趣.因此,创新小学足球课程教学形式,促进学生足球理论学习能力和个人基本足球技能的发展是十分重要的.
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应用价值
原则
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈趣味性教学在小学体育足球训练中的应用
来源期刊 体育画报 学科 教育
关键词 小学体育 足球教学 趣味性 策略研究
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 184-185,187
页数 3页 分类号 G62
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
足球教学
趣味性
策略研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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