作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学活动中数学思想方法的出现不仅弥补了传统教学方式的不足,还使课堂教学效率及教学质量得到有效提升,使课堂教学目标能更好地实现。本文的研究重点就是数学思想方法在小学数学教学活动中的渗透,希望通过此次研究能够使小学数学教学事业得到稳步提升和发展。
推荐文章
在小学数学教学中渗透数学思想方法策略
小学数学教学
数学思想方法
交流
在小学数学教学中渗透数学思想方法
小学数学
数学思想
渗透
在小学数学教学中渗透数学思想方法
小学
数学思想方法
策略
在小学数学教学中渗透数学思想方法研究
小学数学教学
思想方法
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 研究数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 数学思想方法 小学数学教学 渗透策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
小学数学教学
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
论文1v1指导