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摘要:
语文学科核心素养的培养基于课内也不能忽视课外,课内外相互结合,是培养学生核心素养的正确途径.课内,在加强阅读完成语言建构和运用的同时,涵养人文情怀,提升审美能力,训练发展学生的思维;课外,要重视社会实践活动,让学生在实践活动中经受锻炼,提升综合素质.
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基于小学语文学科核心素养的有效教学
小学语文
核心素养
有效教学
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文献信息
篇名 语文学科核心素养的培养路径探究
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 学科素养 语文教学 路径探究
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学科素养
语文教学
路径探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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2
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