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摘要:
在高中的语文教学中,教师应该积极展开"悦"教学模式,要让学生基于这种教学模式,快乐、开心地学习,让整个语文的教学达到"人文性与工具性"的有机统一.在此基础上,教师也一定不能忽视学生语文核心素养的培育,要深化学生的语文学习实践,实现他们的有效发展.本文基于此点,探讨了"悦"教学模式对核心素养的渗透.
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文献信息
篇名 推广"悦"教学模式,提升语文核心素养
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 "悦"教学模式 核心素养 渗透研究
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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"悦"教学模式
核心素养
渗透研究
研究起点
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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