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摘要:
体育项目可以帮助学生调节学习压力,让其拥有更强健的体魄,促进其全面发展.教师要引导学生主动积极参与到体育课的教学活动中,才可以更有效落实教学目的.尤其是高中学生,学业负担比较重,教师更需要让其主动融入到体育课的教学活动中,才会使学生更好地调节身心,高质量进行文化课的学习.本文对在高中体育教学中提升学生主动参与性的策略进行了研究,以供参考.
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在初中体育教学中提升学生主动参与策略探讨
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文献信息
篇名 高中体育教学中提升学生主动参与性的策略研究
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 高中体育 学生 主动参与性 提升策略
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 体育研究创新
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G83
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
学生
主动参与性
提升策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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