浅谈体育游戏在小学体育教学中的作用

• 作者: 李清明
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 教育教学 游戏化因素 长远影响意义
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 新探索
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文

摘要

小学阶段作为启蒙教育的又一开始,家长和社会的期望值都很高,对于其教育教学方面而言,既是机遇,又是挑战.教育是国家生存发展的第一要务,是国家软实力和文化自信的来源和基础,对于一个国家和民族实现长远发展有着至关重要的意义.面对素质教育的新形势以及当下竞争日益加强的我国社会,小学阶段的教育已经不能满足于之前的教学模式和校园环境,而应该积极创新,以小学生身心发展规律为主要着手点,推动小学阶段游戏化课程资源的进一步开发,实现其教学新环境的创设.而且面临德智体美劳全面发展的当下,教育必须从最基础处出发,特别是小学教育阶段,体育也应该从不同层次展开创新设计,将游戏化因素融入教学内容中,促进小学体育教育高质量发展.