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摘要:
《学生体质健康标准》的推出,引起了全国各个学校对于体育测试高度重视.为了在短时间内提升成绩,学校往往对体质测试项目进行单一的、反复的练习,使学生对"体测"项目失去兴趣,降低了体育锻炼积极性,与《标准》的初衷相违背,本文通过对八年级体测项目的分析,提出"体测项目游戏化"教学模式,并进行实践研究,以切实提升体育课堂趣味性,提高学生体质,调动学生体育锻炼积极性,提高课堂教学有效性.
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篇名 初中体育"体测项目游戏化"教学设计与实践研究
来源期刊 体育画报 学科 教育
关键词 初中体育 体测项目 游戏化
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 新探索
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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初中体育
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体育画报
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北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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