小学语文教学中的情感教育策略分析

• 作者: 刘宏图
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 情感教育 教学对策
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情感教育是教师以课程为基础，以课堂的展示交流为手段，和同学们进行情感交流，培养学生的情感领悟能力，进而提升学生学习语文的能力。基于此，本文首先介绍了情感教育的理念和特征，随后从三个方面讲述了小学语文教学中实施情感教育的策略，以此来供相关人士交流参考。