"课程思政"背景下专项篮球教学与思政教育协同育人路径研究

• 作者: 黄毅
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 体育
• 关键词: 立德树人 思政元素 篮球 体育强国 实践路径
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 体育研究创新
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 语种: 中文

摘要

课程思政是新时代背景下对我院社会体育专业篮球专项课程建设提出的新要求,将体育运动展现的思想元素与篮球专项课程相结合形成协同效应,充分发挥课堂思政育人主渠道的作用,更加贴合实际的在学生学习过程中完成篮球专项教学,在篮球运动展现的思政元素完成思政转化.篮球运动本身就具有思政元素承载量大、思政映射点多、覆盖面全、影响力广、渗透力强等特点.篮球专项教学紧紧围绕"体育强国"、"健康中国"、"全民健身"这一系列国家战略,以2020年5月教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲》要为指导,融入体现规则意识、团结协作、勇于拼搏、品德育人、劳动教育等思政元素,潜移默化向学生渗透锤炼意志、磨砺品质、持之以恒的理论素材、思政映射元素等内容,以润物无声的方式在教学中进行德育教育.从学生的知识、能力、情感、态度、价值观等维度,对篮球专项课程的教学目标进一步细化,挖掘篮球课程蕴含的思政元素,找出思政与篮球专项课程的切入点,在增进学生篮球专项技术能力的同时也打通培养新时代大学生德、智、体、美、劳全面发展的重要路径.发挥篮球专项课程思政育人环节的主战场、主渠道的作用,将习近平总书记关于"体育强国"、"健康中国""奥运精神""社会主义核心价值观"等方面的重要论述融入篮球教学全过程.本文运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、访谈法、观察法、探究法,结合探索思政教育与篮球教学中协同育人实践路径进行研究.